Rapport: Sju av tio lärare upplever brister i stödet till elever
Johan Svedberg
-7 oktober, 2026
Sju av tio lärare upplever att stödet till elever med olika utmaningar brister i skolan och nästan åtta av tio att stödet utanför skolan är otillräckligt. Det visar en ny rapport från Sveriges Lärare.
Rapporten ”Allt fler behöver alltmer stöd” bygger på svar från 1 200 lärare i förskoleklass och grundskola. Lärarna har fått beskriva sina erfarenheter av utmaningar som sträcker sig från svårigheter att samarbeta eller arbeta självständigt till allvarlig psykisk ohälsa.
I en genomsnittlig klass med 25 elever uppges sju ha utmaningar av olika slag, och många har flera problem samtidigt. Nio av tio erfarna lärare uppger också att elevutmaningarna har blivit vanligare sedan de började arbeta som lärare.
– Det är ett medvetet val att rapporten spänner över mycket. Det här är verkligheten, det här är vad vi lärare hanterar varje dag. Samtidigt är grupperna för stora, stödet otillräckligt och kringresurserna så gott som obefintliga. Att vara lärare har blivit alltmer ensamt, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare.
Sveriges Lärare vill bland annat se reglerade klass- och gruppstorlekar, tidigare stödinsatser och en nationell kraftsamling för barns och ungas hälsa, liv och skolgång.
Publicerad 7 oktober, 2026
